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Strudenti Disabili All'Universitΰ

 Introduzione
 Cap.1 Trenta anni di integrazione
 Cap. 2 La legislazione italiana in materia d’integrazione scolastica e culturale
 Cap. 3 L’accoglienza degli studenti disabili nell’Ateneo leccese
 Cap. 4 Percezione della disabilitΰ nella popolazione universitaria leccese
 Cap. 5 Analisi dell’integrazione degli studenti disabili dell’Universitΰ di Lecce
 Cap. 6 Le voci di alcuni studenti universitari disabili frequentanti l’Ateneo di Lecce
 Conclusioni
 Appendice A - Lettera di presentazione inviata con il testo del questionario
 Appendice B - Il Questionario
 Appendice C - Le brevi interviste a studenti e docenti
 Appendice D - Schema interviste
 Ringraziamenti
 Bibliografia

Appendice B – Il Questionario

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Facoltΰ di Scienze della Formazione

Tesi di Laurea:

“Gli studenti disabili dell’Universitΰ di Lecce” _______________________________________________________

 

QUESTIONARIO

 

Aspetti Generali

Etΰ ……
Anno di immatricolazione ……………
Sesso M[] F[]
Anno di corso …………

Facoltΰ e Corso di Laurea Triennale/Specialistica/Master

…………………………………………………………………………

Tipologia di disabilitΰ:
  • Motoria []
  • Visiva []
  • Uditiva []
  • Altro [] indicare…………………………………………………………
Grado di invaliditΰ: ……………………
Pendolare [] In sede []

Valutazione dei servizi erogati dall’Ateneo

1_1. La tua frequenza ai corsi θ:

a) regolare []

b) saltuaria []

c) non frequento []

    a causa della disabilitΰ []

    per altri motivi []

1_2. Sei in regola con gli esami ?

Sμ [] No []

1_3. Se no, a cosa ne attribuisci la causa?

a) a me stesso []

b) alla scarsa organizzazione dell’Universitΰ []

c) alla mancanza di servizi adeguati per gli studenti disabili []

d) altro []

1_4. Hai sperimentato limitazioni di accesso e di agibilitΰ negli Edifici dell’Ateneo ?

Ti preghiamo di rispondere secondo la scala seguente:

a = no b = saltuariamente c = spesso d = sempre

a) Segreteria a [] b [] c [] d []

b) Uffici amministrativi a [] b [] c [] d []

c) Presidenza di Facoltΰ a [] b [] c [] d []

d) Rettorato a [] b [] c [] d []

e) Aule a [] b [] c [] d []

f) Laboratori a [] b [] c [] d []

g) Biblioteche a [] b [] c [] d []

h) Mensa a [] b [] c [] d []

1_5. Hai sperimentato limitazioni di accesso ai servizi igienici negli Edifici dell’Ateneo?

a) Segreteria Si [] No []

b) Uffici amministrativi Si [] No []

c) Presidenza di Facoltΰ Si [] No []

d) Rettorato Si [] No []

e) Aule Si [] No []

f) Laboratori Si [] No []

g) Biblioteche Si [] No []

h) Mensa Si [] No []

1_6. Hai mai utilizzato i servizi dell’Ufficio Disabilitΰ?

Sμ [] No []

Se no, per quale motivo?
…………………………………………………………………

1_7. Con quale frequenza hai richiesto ciascuno dei seguenti servizi?

Ti preghiamo di rispondere secondo la scala seguente:

a=saltuariamente b = da uno a tre giorni alla settimana

c = da tre a cinque giorni alla settimana d = tutti i giorni

- Trasporto con mezzo attrezzato:

a lezione a [] b [] c [] d []

in laboratorio a [] b [] c [] d []

in mensa a [] b [] c [] d []

in biblioteca a [] b [] c [] d []

in segreteria a [] b [] c [] d []

agli esami a [] b [] c [] d []

al ricevimento con i docenti a [] b [] c [] d []

a strutture sportive CUS a [] b [] c [] d []

- Accompagnamento a piedi:

a lezione a [] b [] c [] d []

in laboratorio a [] b [] c [] d []

in mensa a [] b [] c [] d []

in biblioteca a [] b [] c [] d []

in segreteria a [] b [] c [] d []

agli esami a [] b [] c [] d []

al ricevimento con i docenti a [] b [] c [] d []

a strutture sportive CUS a [] b [] c [] d []

- Aiuto nel pranzo a [] b [] c [] d []

- Aiuto nell’espletamento di pratiche di segreteria a [] b [] c [] d []

- Aiuto nell’iscrizione agli esami a [] b [] c [] d []

- Aiuto nel reperimento di appunti a [] b [] c [] d []

- Interpretariato a [] b [] c [] d []

- Facilitatore della comunicazione a [] b [] c [] d []

- Tutorato specializzato a [] b [] c [] d []

- Forniture di testi in formato elettronico a [] b [] c [] d []

- Fornitura di testi in Braille a [] b [] c [] d []

- Fornitura testi su audiocassette a [] b [] c [] d []

- Altro …………………………………a [] b [] c [] d []

1_8. In riferimento ai servizi che hai utilizzato, ti preghiamo di rispondere alle seguenti domande,esprimendo un giudizio per ciascuna voce, secondo la scala indicata:

a = insufficiente b = scarso

c = sufficiente d = buono e = ottimo

- Trasporto con mezzo attrezzato:

a lezione a [] b [] c [] d [] e[]

in laboratorio a [] b [] c [] d [] e[]

in mensa a [] b [] c [] d [] e[]

in biblioteca a [] b [] c [] d [] e[]

in segreteria a [] b [] c [] d [] e[]

agli esami a [] b [] c [] d [] e[]

al ricevimento con i docenti a [] b [] c [] d [] e[]

a strutture sportive CUS a [] b [] c [] d [] e[]

- Accompagnamento a piedi:

a lezione a [] b [] c [] d [] e[]

in laboratorio a [] b [] c [] d [] e[]

in mensa a [] b [] c [] d [] e[]

in biblioteca a [] b [] c [] d [] e[]

in segreteria a [] b [] c [] d [] e[]

agli esami a [] b [] c [] d [] e[]

al ricevimento con i docenti a [] b [] c [] d [] e[]

a strutture sportive CUS a [] b [] c [] d [] e[]

- Aiuto nel pranzo a [] b [] c [] d [] e[]

- Aiuto nell’espletamento di pratiche di segreteria a [] b [] c [] d [] e[]

- Aiuto nell’iscrizione agli esami a [] b [] c [] d [] e[]

- Aiuto nel reperimento di appunti a [] b [] c [] d [] e[]

- Interpretariato a [] b [] c [] d [] e[]

- Facilitatore della comunicazione a [] b [] c [] d [] e[]

- Tutorato specializzato a [] b [] c [] d [] e[]

- Forniture di testi in formato elettronico a [] b [] c [] d [] e[]

- Fornitura di testi in Braille a [] b [] c [] d [] e[]

- Fornitura testi su audiocassette a [] b [] c [] d [] e[]

- Altro …………………………………a ٱ b [] c [] d []e[]

Rapporti interpersonali

2_1. Come giudichi il rapporto con i tuoi docenti?

a) molto buono []

b) abbastanza buono []

c) accettabile []

d) conflittuale []

e) pessimo []

f) di indifferenza reciproca []

2_2. Come giudichi il tuo rapporto con gli altri studenti?

a) molto buono []

b) abbastanza buono []

c) accettabile []

d) conflittuale []

e) pessimo []

f) di indifferenza reciproca []

2_3. Hai occasione di incontrarti con alcuni di loro anche al di fuori dell’Universitΰ?

a) spesso []

b) saltuariamente []

c) mai []

2_4. Cosa ti spinge ad avere e frequentare altri studenti universitari?

a) interessi comuni []

b) stessi problemi []

c) per evadere dall’ambiente familiare []

d) appartenenza alla stessa Universitΰ []

e) per conoscere meglio te stesso []

f) solitudine []

g) divertimento []

2_5. Che cosa significa per te questa compagnia?

a) Mi da sicurezza e protezione []

b) Mi fa sentire autonomo e indipendente []

c) Mi fa sentire piω vicino agli altri amici []

d) Favorisce la mia maturazione personale []

e) Mi da la possibilitΰ di scaricarmi e divertirmi ٱ

f) Mi da un senso di libertΰ []

g) Altro (specificare) …….……………………………………………………………..

2_6. Indica con quale frequenza nel tuo tempo libero ti rechi nei seguenti posti con amici universitari secondo la scala indicata:

a = spesso b = qualche volta c = raramente d = mai

a) teatro a [] b [] c [] d []

b) cinema a [] b [] c [] d []

c) campi sportivi a [] b [] c [] d []

d) spettacoli musicali a [] b [] c [] d []

e) pub, pizzeria a [] b [] c [] d []

f) conferenze a [] b [] c [] d []

Attese rispetto al futuro professionale

3_1. Se dipendesse da te, quali delle seguenti cose vorresti realizzare nella tua vita:

a) Avere successo e potere []

b) Avere una vita comoda e tranquilla []

c) Vivere in modo intenso e attivo []

d) Avere una famiglia serena e felice []

e) Essere contento di me stesso []

f) Aiutare chi ha bisogno []

g) Avere una vasta cultura []

h) Vivere in modo originale []

3_2. Quali sono le aspettative nei confronti del lavoro che vorrai svolgere?

a) Avere una buona retribuzione a [] b [] c [] d []

b) Avere un posto fisso e sicuro a [] b [] c [] d []

c) Realizzare me stesso a [] b [] c [] d []

d) Fare un lavoro interessante a [] b [] c  d []

e) Rendermi economicamente indipendente dalla mia famiglia a [] b [] c [] d []

f) Essere utile agli altri a [] b [] c [] d []

g) Svolgere bene una professione a [] b [] c [] d []

Rispondi secondo la seguente scala:

a = molto b = abbastanza c = poco d = per nulla

Bisogni e apettative

4_1. Relativamente allo studio, utilizzi ausili informatici specifici?

Sμ [] No []

Se sμ, ti preghiamo di indicare quali e la loro appartenenza:

PC fisso personale [] dell’Ateneo []

PC portatile personale [] dell’Ateneo []

Scanner personale [] dell’Ateneo []

Display Braille personale [] dell’Ateneo []

Sintesi vocale personale [] dell’Ateneo []

Software di ingrandimento testi e immagini personale [] dell’Ateneo []

Videoingranditore personale [] dell’Ateneo []

Stampante Braille personale [] dell’Ateneo []

Tastiera speciale personale [] dell’Ateneo []

Altro: ................ personale [] dell’Ateneo []

.......................... personale [] dell’Ateneo []

4_2. Per quali motivi hai deciso di iscriverti all’Universitΰ?

a) per un lavoro piω qualificato []

b) perchι non ho trovato lavoro []

c) perchι sono stato stimolato dai miei genitori []

d) perchι sono stato stimolato dai miei amici []

e) per diventare qualcuno []

f) per amore per lo studio []

g) perchι ritengo che l’istruzione sia fondamentale []

h) altro(specificare)…………………………… []

4_3. Qual θ il tuo livello di fiducia nei riguardi di:

a) famiglia a [] b [] c [] d []

b) amicizia a [] b [] c [] d []

c) lavoro a [] b [] c [] d []

d) universitΰ a [] b [] c [] d []

e) Stato a [] b [] c [] d []

Rispondi secondo la seguente scala:

a = molto buono b = abbastanza buono c = accettabile d = pessimo

4_4. Quando sei arrivato in questo Ateneo cosa ti ha colpito in positivo?

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

Cosa in negativo?

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

4_5. In base alla tua esperienza, in questa Universitΰ ti senti:

a) accettato []

b) integrato []

Motiva la tua risposta

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

4_6. Consiglieresti ad altri ragazzi disabili di iscriversi all’Universitΰ di Lecce?

a) Si []

b) No []

Motiva la tua risposta

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

……………………………………………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

4_7. Hai mai sentito l’esigenza di far sentire la tua “voce” all’interno dell’Universitΰ?

a) Si []

b) No []

Se lo ritieni opportuno potresti farlo adesso:

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………





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Prima Pubblicazione: 23 luglio 2003
Ultimo Aggiornamento: 09 Ottobre 2007
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