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Strudenti Disabili All'Università

 Introduzione
 Cap.1 Trenta anni di integrazione
 Cap. 2 La legislazione italiana in materia d’integrazione scolastica e culturale
 Cap. 3 L’accoglienza degli studenti disabili nell’Ateneo leccese
 Cap. 4 Percezione della disabilità nella popolazione universitaria leccese
 Cap. 5 Analisi dell’integrazione degli studenti disabili dell’Università di Lecce
 Cap. 6 Le voci di alcuni studenti universitari disabili frequentanti l’Ateneo di Lecce
 Conclusioni
 Appendice A - Lettera di presentazione inviata con il testo del questionario
 Appendice B - Il Questionario
 Appendice C - Le brevi interviste a studenti e docenti
 Appendice D - Schema interviste
 Ringraziamenti
 Bibliografia

4.2 Metodologia della ricerca e obiettivi

La ricerca è stata condotta attraverso una metodologia quantitativa. È stata elaborata una breve intervista della durata di tre minuti, e condotta con il metodo “faccia a faccia” all’interno dei locali universitari, sia in quelli dove hanno sede le Facoltà Umanistiche che Scientifiche[30]. Le interviste hanno riguardato un campione casuale di 120 persone così suddiviso:

Tab. N° 1
Studenti 100
Docenti 20
Numero interviste complessive 120

La dimensione del campione non può ritenersi statisticamente rappresentativa dell’universo, ma consente di definire gli orientamenti e le tendenze di opinione rispetto alle tematiche affrontate nell’indagine. In particolare si è voluto comprendere:

  • la percezione e la conoscenza del fenomeno della disabilità;
  • le modalità di circolazione delle informazioni riguardanti le iniziative atte all’integrazione;
  • le attese nei riguardi di una campagna di sensibilizzazione verso i disabili.

[30]La ricerca sul campo si è svolta durante il mese di aprile, del corrente anno(2003), investendo un arco temporale di dieci giorni.





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Prima Pubblicazione: 23 luglio 2003
Ultimo Aggiornamento: 09 Ottobre 2007
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